为全面提升车辆工程专业软件类课程教学质量，强化学生工程思维与工程应用能力培养，推动软件类课程教学设计与工程实践深度融合，车辆工程教研室于4月14日在理工楼201会议室组织召开以“车辆工程软件类课程教学设计与工程能力培养研讨”为主题的教研活动，教研室全体教师参会，活动由教研室主任张涛老师主持，张鑫老师担任主讲人。
会议伊始，张涛老师强调，软件类课程是专业衔接理论与实践的核心纽带，当前教学中存在“重操作、轻思维”“重理论、轻应用”等问题。他明确本次教研聚焦教学设计优化与工程能力培养两大关键，希望通过全员研讨，找到贴合专业实际的教学改进路径。随后，张鑫老师围绕三大核心议题展开讲解。他结合自身所授的汽车CAD基础、有限元技术、汽车CAD/CAE软件实训等课程，分享了在教学目标定位、内容整合、方法创新及评价优化上的实践经验，探讨了教学共性问题的解决思路；深入剖析了学生软件应用局限于操作层面、教学内容与行业脱节等痛点；并结合行业需求，从教学内容更新、方法创新、实践强化等方面，提出针对性改进建议。
交流研讨环节，各位教师结合自身授课实际各抒己见，围绕软件教学与工程实践衔接、学生工程素养培养等核心话题，针对学生软件基础差异、实践落地困难等共性问题，交流解决方案、分享心得，现场氛围浓厚，凝聚了多项教学改进共识。
本次教研活动为教师搭建了经验交流平台，强化了工程化教学理念，明确了软件类课程教学设计的优化方向，为后续提升教学质量、强化学生工程应用能力，推动专业人才培养提质增效奠定了坚实基础。
